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《OBE课程体系设计:从理念到行动》专题座谈会及报告会成功举办
日期: 2019-10-18 11:17:07     浏览量: 435       来源: 未知

10月17日,OBE(Outcomes-based Education)研究领域知名专家巩建闽教授受邀来我校作OBE专题座谈及报告。副校长耿红琴,教务处、评估处科级以上干部,各学院院长、教学副院长、教研室主任参加了座谈,校长谭贞、副校长耿红琴、教务处、评估处、各学院院长、教学副院长以及全体教师共同聆听了报告。座谈和报告由教务处处长陈兆金主持。

座谈中,巩教授从中国高等教育普遍存在的问题出发,分享了他围绕OBE理念逐步深入开展研究的缘起和现状,耐心解答了与会教师提出的关于课程资源建设、课程大纲设计、培养目标设定、评价考核方式等相关问题。

下午在图书馆报告厅,巩教授作了《OBE课程体系设计:从理念到行动》的专题报告。围绕着“以学生为中心”这一核心理念,他分析了目前高等教育在培养目标、课程大纲、考核评价层面存在的问题。针对这些问题,巩教授建议要采取问题导向与目标导向相结合的改革措施,而这正是OBE的基本思想,即强调学生中心,强调产出导向,强调持续改进。在此基础上,结合丰富的案例,他进一步阐述了“OBE是什么”、“怎样设计课程体系”和“如何保证人才培养质量提高”,并对如何运用OBE理念设计课程体系进行了精准解读。

校长谭贞作总结讲话。她指出, 巩教授的报告是一场及时雨、一场精神盛宴,既立意高远,又可操作性强,我校要以审核评估为契机,以一流专业建设和一流课程建设为抓手,基于OBE教学理念,加强自省,重新审视、完善培养方案、教学大纲,持续提高我校教学质量,深化教学改革,使各项教育教学活动更加走心、走深,稳步推进我校教育教学改革事业的全面开展。

巩建闽教授,北京大学管理学博士,德州学院原副校长。第四届中国高等教育学会教学研究分会理事、山东省计算机学会常务理事。教育部学校规划建设发展中心专家、中国现代教育研修中心中美产教融合研究院特聘专家。长期从事教学科研及学校管理工作,发表学术论文五十余篇,编写教材多部。近十余年来主要从事高等教育特别是大学课程研究,在《高等教育研究》、《高等工程教育研究》、《中国高等教育》等CSSCI期刊以及《中国教育报》、《光明日报》等报刊杂志发表论文、文章20余篇,多篇被国务院发展研究中心、兄弟院校转载,有的被求是理论网、人民网、新华网、教育部、清华大学等转载。出版专著《高校课程体系设计研究:兼论OBE课程设计》。

(撰稿:杨慧娟,审核:刘献丽)